1、汽车实训基地,汽车实训室设备,汽车实训台,汽车教学设备预期效果（1）形成汽车及新能源汽车人才培养中心示范基地。
通过实训基地建设及依托基地开展的人才培养、校企合作、社会服务活动。形成能够推动专业深度校企合作，凸显专业特色，具有较好的示范作用校企合作*机制。
（2）深化教育教学改革，建立完善的人才培养体系
依托实训基地的软硬件环境，深入探索汽车及新能源汽车专业人才培养产教融合模式，建立满足现代职教要求的人才培养体系。
（3）建设共享教学资源库，满足“互联网+”时代职教要求
建设汽车及新能源汽车专业多门精品课程；初步完成汽车及新能源汽车专业课程资源和学习平台，实现校内外资源共享，满足“互联网+”时代教育要求的数字化教学与信息化管理平台。以方便学生、教师、其他兄弟院校、合作企业、社会群体的在线学习、培训、行业交流等多种需求。
（4）有效整合校企资源，提升社会服务能力
依托基地，开展职业技能鉴定、1+x汽车运用与维修（含智能新能源汽车）证书制度试点人才培养、社会人员培训、师资培训、技术服务等活动。有效整合服务资源，提升社会服务能力。
2、汽车实训基地,汽车实训室设备,汽车实训台,汽车教学设备辐射带动
（1）专业教学标准、课程标准达到国内水平，与示范地区内职业院校。
依托基地开展教学改革活动，开发适合汽车及新能源汽车技术的职业能力架构和课程体系和课程标准，带动地区内同类专业的人才培养改革与课程建设。
（2）培养人才，起到示范作用。
依托汽车实训基地,汽车实训室设备,汽车实训台,汽车教学设备建设和专业人才培养实施，提高人才培养质量，在就业率、企业满意度等方面进一步提高。在教育教学改革、教学队伍建设、校内外实训基地建设、社会服务等方面全面起到示范作用。