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每次考试，我总是发现很多同学在标点符号的使用上丢分。对于一些容易混淆的标点符号，资深教师杜杜帮你梳理一下这次初中考试的一个知识点。
让 让我们走进这些标点符号！
(一)双引号和单引号的使用和区别。
双引号的用法:
1.标记段落中直接引用的内容。
例如，我喜欢这句名言 充满了损失，适度的利益和。
一年 的计划在于春天，和一天 的计划在于早上 ，可见早晨的时间是多么宝贵。
(通常引用名言、诗词、谚语等。来证明他们的观点并帮助他们表达观点。)
2.标出需要强调或强调的内容。
举例:詹天佑设计了一个人字形线条。
3.标记段落中有特殊含义、需要指出的成分，如昵称、缩写、反语等。
例如，这样的人越少越好聪明人 。
单引号的用法。
需要引号时，外层用双引号，内层用单引号。
例如，他站起来问: 老师，什么是 凌 平均收入 壮志凌云 ？
(b)破折号和例子的使用。
1.标注评论或补充说明的内容。
这是一年的最后一天，新年 夏娃。最后一天是新年。;夏娃，这是语言表达的需要。)
2.标出括号。
这简直——说白了——不要脸的买卖！
3.标出题目的变化。
it 今天太热了！你什么时候去上海？ 张强对刚进门的小王说道。
题目内容和题目内容之间没有明显的联系。)
4.破折号表示声音的延长。
如:哇——哇——一束束波浪像问号，问孩子怎么想的。
5.标记话语的中断或间隔。
他提供的监视器 小马的话没有 t说完就放声大哭。
(话说没 t出来，突然打断，反映强烈。)
6.用在字幕前。
飞向太平洋
——见证 s新型运载火箭。
同学们，每个假期我们都要写一本书。例如:
克服困难，勇者胜。
——读《探险吧，拿出少年的勇气》)
(3)省略的使用；…… 。
1、标注引文的省略。
她演唱了《《摇篮曲》: 睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝...
2.标出所列或重复单词的省略。
动物园里有大象、老虎和狮子...
3.这个标记的含义并不完整
嘿！你真的是...
4.省略号表示讲话断断续续。
你们...在将来... 他的声音越来越小。
5.标出对话中的沉默。
... 他满脸通红，说不出话来。
(4)冒号使用 :
1.冒号用在一般性或暗示性词语(如 说 ， 例如 ， 创造 和 证明 等。)来表示以下内容。
他高兴地对:说让 咱们去庆祝一下吧！
(2)这个事实证明，:人可以创造环境，环境也可以创造人。
2.冒号用在需要解释的词后，表示注释和解释。
做阅读理解题有两种方法。)
对:来说，一种方法是先读题干，然后读原文，带着问题读原文。
第二种方法是:直接读原文，读完后再做题，减少先入为主的干扰。
3.冒号用在称呼或书信和讲话中的称呼之后。
例如:同志们，朋友们，:。
关于以上标点符号的使用方法，老师用了讲解和举例，让大家有一个清晰的学习，知道如何使用这些标点符号。
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