言语迟缓的原因与训练:
分阶段的运动表达、多感官、专注力、社交行为训练,改善感统失调引起的言语迟缓。
训练:
增强视觉意识、扩大视觉周边范围,言语服务训练,加强配对和分类意识,学会辨认抽象事物;
通过听觉输入和输出,互动与专注力训练,解决辨声困难,丢三落四,听而不闻等问题;
利用多感官训练工具,对敏*、迟钝型、混合型等不同类型的前庭平衡觉失调分别进行服务训练;
通过触觉训练解决触觉不足、感觉辨识不全、听觉层次受影响、音感差及发音不准等问题。
星起点儿童之家国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供*儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的*机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程,并提供国际化、*化、多元化的综合服务。针对儿童的不同情况进行言语康复训练,用*的技巧进行脸部唇腔训练、唇舌应用训练。气息运用训练,将受训儿童的口腔感觉触觉正常化,增强儿童对自己口腔感知觉的意识。改善其发音说话时口部肌肉结构自主活动的准确性。同时还能增强口部肌肉的*活动能力。还能改善吞咽、流口水的情况。改善发育说话的能力,强化说话的清晰度。
谁需要做口肌训练?
口肌训练主要针对的人群是相比其他典型发展的、同龄的同辈,在喂食和说话方面有肌肉运动困难的孩子,比如肌肉运动的活动性弱、灵活性弱、性弱、持续性弱等,而不能够利用听觉和视觉提示正确发出目标语音、还有2岁后还流口水,吃饭慢、咀嚼少或不咀嚼、挑食、发音少、说话不清楚等。
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