在 php 中,通常需要对数组进行各种操作,其中包括判断数组是否为空。php 中有多种方法可以判断数组是否为空,本文将介绍这些方法的使用情况以及它们的优缺点。
方法一:count() 函数
count() 函数是 php 内置函数之一,用于返回数组中元素的数量。当数组为空时,返回值为 0,因此可以使用 count() 函数来判断数组是否为空。
以下是使用 count() 函数判断数组为空的示例:
$emptyarray = array();if (count($emptyarray) == 0) { echo 数组为空;} else { echo 数组不为空;}
当数组 $emptyarray 为空时,代码将输出 数组为空,否则输出 数组不为空。
优点:
count() 函数是 php 内置函数,无需任何依赖,并且速度比较快。缺点:
无法判断数组中是否存在 false、0 或者空字符串的情况,因为它们的 count() 值都为 1。方法二:empty() 函数
empty() 函数是 php 内置函数之一,用于检查变量是否为 empty。当变量为以下情况时,返回值为 true:
变量值为 false。变量为 null。变量为 0 或者字符串 0。变量为空字符串 。变量是空数组。因此,可以使用 empty() 函数来判断数组是否为空。
以下是使用 empty() 函数判断数组为空的示例:
$emptyarray = array();if (empty($emptyarray)) { echo 数组为空;} else { echo 数组不为空;}
当数组 $emptyarray 为空时,代码将输出 数组为空,否则输出 数组不为空。
优点:
empty() 函数是 php 内置函数,无需任何依赖。缺点:
无法判断数组中存在 false、0 或者空字符串的情况。方法三:is_null() 函数
is_null() 函数是 php 内置函数之一,用于判断变量是否为 null。因此,可以使用 is_null() 函数来判断数组是否为 null,并推断出数组是否为空。
以下是使用 is_null() 函数判断数组为空的示例:
$emptyarray = array();if (is_null($emptyarray)) { echo 数组为空;} else { echo 数组不为空;}
当数组 $emptyarray 为空时,代码将输出 数组为空,否则输出 数组不为空。
优点:
is_null() 函数是 php 内置函数,无需任何依赖。缺点:
无法判断数组中存在 false、0 或者空字符串的情况。方法四:isset() 函数
isset() 函数是 php 内置函数之一,用于检查变量是否已经设置并且非 null。因此,可以使用 isset() 函数来判断数组是否已经设置并且非 null,并推断出数组是否为空。
以下是使用 isset() 函数判断数组为空的示例:
$emptyarray = array();if (!isset($emptyarray) || empty($emptyarray)) { echo 数组为空;} else { echo 数组不为空;}
当数组 $emptyarray 为空时,代码将输出 数组为空,否则输出 数组不为空。
优点:
isset() 函数是 php 内置函数之一,无需任何依赖。缺点:
无法判断数组中存在 false、0 或者空字符串的情况。方法五:array_key_exists() 函数
array_key_exists() 函数是 php 内置函数之一,用于判断数组中是否存在指定的键名。因此,可以使用 array_key_exists() 函数来判断数组是否为空。
以下是使用 array_key_exists() 函数判断数组为空的示例:
$emptyarray = array();if (!array_key_exists(0, $emptyarray)) { echo 数组为空;} else { echo 数组不为空;}
当数组 $emptyarray 为空时,代码将输出 数组为空,否则输出 数组不为空。
优点:
array_key_exists() 函数是 php 内置函数之一,无需任何依赖。缺点:
无法判断数组中存在 false、0 或者空字符串的情况。它只能判断指定键名的存在情况,不能判断整个数组是否为空。结论
在 php 中,判断数组是否为空有多种方法可选,每种方法都有其优缺点。如果只需要判断数组中是否存在元素,使用 count() 函数或 empty() 函数都是相当不错的选择。如果需要对数组中的值进行更多的处理,或者需要同时判断数组中是否存在 false、0 或者空字符串,可以使用 array_filter() 函数或自定义函数。
以上就是php怎么判断数组是不是空的详细内容。