1，怎么维修主板2，怎么修电脑主板3，新手如何学习主板维修4，电脑主板维修怎么学习5，电脑维修知识1，怎么维修主板 拿起工具就可以修了，但前提这个维的人，受过专业培训呢，电路基础的学的很不错！记忆力好！
2，怎么修电脑主板 一般主板坏了是不修的！给你介绍一本书、《看图学修电脑主板》非常适合维修人员学习参考、语言简洁，深入浅出、使读者达到一看就懂、一学就会的学习效果！你可以看看！
3，新手如何学习主板维修 首先你得知道主板每块的硬件是什么作用，客户很可能是很有经验的老手，人家过来直接说电容爆了，换一个，你得知道怎么弄； 再者，电脑维修这块，技术值得考虑，更重要的是态度和效率。 祝你成功！买块诊断卡，再买点关于硬件的书，最好是经常能动手修。
4，电脑主板维修怎么学习 第一个就是电子元器件 这个是基础知识 一定要打扎实 然后就是主板的六大电路 cpu电路 内存电路 cmos电路 时钟和复位电路 还有外接口电路 学的话很快的 一个月就可以学完 能不能修就还要经过半年的磨合 建议你学完了就做学徒 这样最好了到一家有名的维修店当学徒吧！呵呵平常会来事，勤劳，能吃苦，踏实肯干就能学到技术去网上买一本书，叫主板维修什么来着。那上面介绍的挺详细的。计算机硬件方面的高级技术人员，芯片级维修，你可以去网上搜索这方面的教程，如果你没有电子方面的知识的话，很难入门的达到主板能够独立维修了，也就是到了主板的最高级别 芯片级维修 从初学开始 判断出确实是主板故障后的进修课程就是主板 那么看到主板上密密麻麻的零部件 不要慌张 首先要认识主板的零部件 然后根据零部件所组成的电路 在进一步确定这些零部件在主板上的作用 根据作用在来判断出该部件在主板上的工作原理 最后将故障范围缩致最小 从而更简单化的维修 而不必满张主板的乱找一气，还不知故障所在 维修主板的前提：要从 供电电路 时钟电路 复位电路这三个抓起 因为 主板要工作 就必须要有着三个条件都全部满足后 才可正常工作 显卡也是 内存、硬盘 这些都必须要诶绕着这三个基本条件 才可工作 你想学就必须先从 供电电路开始 电压时主板开始工作的首要条件之一 当主板通电后 由时钟电路 发起对周边的电路进行控制 然后 才可有复位电路形成 至于你想认真的学 可一到 百度 搜索一下 刘坚强 主板维修 即可 5，电脑维修知识 电脑故障维修判断指导大全 §1.1 进行电脑维修应遵循的基本原则： 一、 进行维修判断须从最简单的事情做起 简单的事情，一方面指观察，另一方面是指简捷的环境。 简单的事情就是观察，它包括： 1、 电脑周围的环境情况——位置、电源、连接、其它设备、温度与湿度等； 2、 电脑所表现的现象、显示的内容，及它们与正常情况下的异同； 3、 电脑内部的环境情况——灰尘、连接、器件的颜色、部件的形状、指示灯的状态等； 4、 电脑的软硬件配置——安装了何种硬件，资源的使用情况；使用的是使种xx作系统，其上又安装了何种应用软件；硬件的设置驱动程序版本等。 简捷的环境包括： 1、 后续将提到的最小系统； 2、 在判断的环境中，仅包括基本的运行部件/软件，和被怀疑有故障的部件/软件； 3、 在一个干净的系统中，添加用户的应用（硬件、软件）来进行分析判断 从简单的事情做起，有利于精力的集中，有利于进行故障的判断与定位。一定要注意，必须通过认真的观察后，才可进行判断与维修。 二、 根据观察到的现象，要“先想后做” 三、 在大多数的电脑维修判断中，必须“先软后硬： 四、 在维修过程中要分清主次，即“抓主要矛盾“ 最主要得还是 胆大心细基础(电脑主题) 电子元件 电子电路 焊接技术 仪器仪表 组装(电脑主题) 装机图解 识别真伪 图解接口 优化配置 维修(电脑主题) 初级维修 故障判断 维修工具 维修流程 cpu(电脑硬件) 认识cpu 风扇故障 技术资料 故障剖析 主板(电脑硬件) 主板图解 ｂｉｏｓ资料 主板芯片 主板维修 硬盘(电脑硬件) 认识硬盘 硬盘维修 数据恢复 硬盘教材 电源(电脑硬件) 认识电源 电源维修 维修实例 维修教程 光驱(电脑硬件) 认识光驱 换激光头 虚拟光驱 光驱维修 内存(电脑硬件) 认识内存 内存技术 内存维修 内存参数 显卡(电脑硬件) 认识显卡 显卡驱动 显卡维修 显卡测试 声卡(电脑硬件) 认识声卡 声卡检测 声卡维修 集成声卡 网卡(电脑硬件) 认识网卡 网络协议 网卡维修 adsl 键盘(电脑硬件) 认识键盘 键盘维修 键盘问题 键盘测试 鼠标(电脑硬件) 鼠标知识 鼠标维修 鼠标参数 鼠标问题 显示器 显示器基础 显示器维修 显示器测试 液晶显示器 dos(电脑主题) 概述入门 常用命令 系统配置 出错提示 系统(电脑主题) 操作系统 系统优化 系统进程 清除垃圾 注册表 注册表命令 注册表修复 注册表详解 注册表编辑 安全(电脑主题) 网络安全 木马清除 电脑病毒 黑客技术 下载不会在问，请采纳，。